陽光飛絮

我帶的社服團是高醫幼幼慈惠社~內門假服團...
社會組去的是小林國小...

一棵參天的巨木~
耳中響著小朋友的嬉鬧聲~背靠著公布欄冰冷的牆壁~
我在穿堂打盹~還夢著明天的活動...

就這麼樣...年少不復返~對於災區~我僅是過客...
不敢多說甚麼..


只期望生者能堅強


DG

愛河~經過幾年的整治~愛河乾淨多了
而~市政府也藉著這美麗的河邊辦了許多活動

只是今年帶著老婆和老大老二晃到河邊逛攤位~
嗯~地攤的清潔度約為70分~感覺~真的蠻亂的~
辦活動~應該不僅是為了熱鬧~應該也希望民眾拿出錢來消費一下~

今年在好奇心與嘴饞的驅動下~
沿途買了
小丸子 烤斑鳩 烤香腸 磨菇爆米花 鳳梨酵素

回家吃了~差點沒罵人~
除了磨菇爆米花 鳳梨酵素外~其餘的東西很不新鮮~
這不過像是將一般的路邊攤集中...說真的這水準還不如一般高雄市的夜市攤位~
到底~~~到哪邊兜出這些攤位的~

1.攤販應篩選~可順便辦美食節~挑選優良廠商才出線~否則吃出問題~到底誰負責?
2.廁所與臨時洗手台應多點-雖說這真是路邊~可不需長設水源~
但我們的地攤文化應仍具有一點吸引力~又搭配划龍舟或花燈...等~
應該多一點點臨時設備~或與一些清潔產品廠商搭配~免費贈送洗手皂(一點點即可)~
要不然方便怎辦~清潔怎辦~
3.垃圾桶...可以多一點點設計~才不會邊吃東西邊看到垃圾飛舞~
4.人與車的界線可否清楚一點~高雄的路~真的夠大~而愛河邊的腹地或說可替代道路也方便~
既是觀光~為何不多顧及安全性?

攤位應該輔導或至少把關一下~但說歸說~
我洋洋灑灑寫了一堆~雖說應是言之有物~
也應是公權力可執行之處~
只是~唉~聽說商圈都被利益團體把持~攤位不能合法~
所以~只好在繳稅與繳給***之間權衡~或說營生~...
聽說負責在喬不好時還有許多人會關心並露露臉~

怎會~中國人喜歡鄉愿與自打嘴巴的習慣~還真難改~

DG

進步不了的人
在承平時代~認為被前輩壓的死死的
在亂世~認為那麼大的企業都守不住了~何況是我~
對自我的困境永遠都有最佳的解釋~記得反省別人~忘了自我也身涉其中~

不會用最每個人都擁有的公平資源-24小時(時間)和實力或說是達成目標的該有能力~

執行可做的努力~
擺路邊攤~用勞頓的雙腳~嘶啞的聲音~或是與重不同的差價~或花色~讓人駐足~
用勞力~或是腦力~勤勉的付出~換得可能浮出檯面的機會~
哪個成功的人一開始一帆風順~不曾在雨夜中拿著皮箱走過異鄉的馬路~
哪個大排長龍的飲食攤~不是老闆曾嚐過酸甜苦辣才找出最佳的配料~
哪個成功承接的第二代~不曾被外界質疑或懷疑過自己的能力~

會成功的人~認為~有天我會跟他一樣~謙卑謙虛的學習~
平凡的人~會認為為何不公平~我沒錢~他有錢~

時間~每個人都一樣多~
你用來抱怨~他用來督促自己好好珍惜可能的機會~
結果~因著每天不同決斷而累積~年過一年~優勝劣敗~

人常說~曹操為軍事將領~劉備的戰力~我想別說了~應該是野戰軍~
孫權為貴族之後~劉備為平民之躯(雖號稱為皇室之後~但皇室有多少後~輪的到他??)~
何德何能劉備能與鼎立~
柔軟的態度~自我催眠的能力(說服力)~一爭天下的雄心(或說野心)~
吸引三國俊傑加入~就算是最後被滅~後人傳頌的卻以他們為多~

亂世~測驗你的心智~
也讓一些所謂的新貴與新富~得面對從新爬起來的境遇~
金字塔洗了一陣牌~
或是個讓有實力的人出頭的好機會~

度過~你會擁有一片天~沒度過~日子也不會多慘~
何必自己嚇自己~
雖然~因為擁有寅吃卯糧的政府好多年(這點~兩黨傳承的很好)
但顧念到生活是自己再過~可不可以~多鞭策一下自己~
為的~自己好一點的未來~

故事參考一下~http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090223/4/1ewoh.html
有人~這麼對待自我的人生~



DG

蘋果2008年8月9日A1版
引自報紙李家同教授說的-教育部當年廣設大學 現在教出不到八分大學生 要這種無能政府做甚麼??

私以為
既為博學碩儒應有大見解 及大建設 非僅口舌之爭
且對因果應該有更明確可辨的思路

雖然廣設學校為真~但請公眾人物勿以單一事件嚴詞誤導~

我的觀點
1.教出八分大學生的不是當年廣設的大學 而是中學~而這位學生是否比國中時進步??~若有進步~到底大家憤慨甚麼? 四年後~說不定表現更好~

2.之前錄取率未如此高的時候~是否仍有0分的~由另一個觀點看~有勇氣考試卻考不好~或想向學卻出錯~嗯~教育是給機會或是給評斷~

3.廣設的大學是等於爛學校嗎?-這次未被波及的當年廣設的大學明道大學也辦的很不錯 且依市場競爭理論 廣設 所以才有新競爭者爭奪舊寡占的市場~一切~靠實力~與新舊無關~許多企業若無新競爭者的加入~他賺的錢多~並不代表他做的好~主因是~沒其他選擇~

4.無能的政府-是的~政府在現今社會中已漸漸被許多機構或是組織取代~但...批判無能的意義表示自己能做得更好~請問~最佳解為??

5.退場機制是必要的~但並不是新設就爛~一位立德高階主管至本校任教~他仍稱許大部分教師及學生的盡心(若批評舊校而想至本校任職的~本校會考慮再三)~所以也得回過頭看~到底舊寡占的學校優點在哪?

6.許多功成名就的人的入學成績為??...

7.好成績學校畢業學生的成就是否也有特例??


呵~只看到一段字~不宜再多所評斷~或衍生..雞生蛋蛋生雞的問題...

希望~只是報紙斷章取義造成本人誤解李校長之意...
所以~出此淺見謹供前輩酌參...
因為~我敬重李校長許多文章的理念~

且~畢竟~肯說話的人已不多
說對話的~更少~
學者~宜有見識與風範~當然~得面對公開說話後衍生的波瀾~

當然~我也是~

不過~到底人本基金會會不會跳出來捍衛7.6分學生的受教權??6...多分的呢?
人本~應不會只會罵教育制度吧??

重點是~這些學生他們到底犯了甚麼錯~

學校是教育的場所~
學術能力太差的學生當然學習上很辛苦~但若遇到好老師~突然啟蒙了~~~
或是~中途自行或被選擇到社會大學...也是個路~~

人的成就~並不在學校決定...

若是在學校決定...我在國中畢業時大概已了然(台語)了...
因為~我在國中的"自強班"(因為國小畢業第三名)畢業~考到所謂不好的學校~
之後~一路在不同學制不同學校(甚至出國也是~唉~)以最後一名的成績...爬到中山博士候選人最後一名(雖然真的可能會當一輩子的博士候選人)...也算"不一樣的人生"~
但~~~仍未"了然"..呵~



DG

這是個臆測性的新聞
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/080519/2/zi8p.html

但看過之後才會曉得~呦~這原來是權力分配的樣子~
難怪許多人急著讓自己接觸到權力的中心

只是有的人安穩坐在颱風眼中~也有人是被風吹的七零八落~
這邊歸不得~那邊不敢要~

這或也是場賭局~賭對邊的人~獲利甚多
賭錯了~則要面對接下來的批判~

而居高位的智慧也在當下顯現~
是懷柔或是懲戒~效果不同~反撲的力量也不同~
而在資訊透明~民主發言的現代國家~
被檢視每一步棋~(好吧~表象的棋局)~是必然的~

所以我仍舊欣賞那些不為酬庸的"異議份子"
但希望能聽到理性判斷的聲音~且可惜的是~因為推動的力量為精神力~
在真實社會中仍需物質力的協助才能推動的順利~
所以~以經濟學的角度或人性的角度而言~
我會支持~但是在行有餘力之時~

所以~剩下且運作順暢的便是利益交換~或美稱經濟流動~
當然~這是個正常現象~而弱肉強食的循環可也不容易跳脫~
但~成功的例子也比比皆是~只是~需要智慧~和拉拔的人~

而奮勇殺出血路終於暫居上位者酬傭下屬或也有不得不的苦衷~
但最希望的是~不管您要不要賭
可別只顧到自己~而傷到太多無辜的人的利益

以上都是淺顯易懂的例子或說法~
如同我的老父所說~
1.政治是現實的
2.政客有好結果(告老帶著尊重還鄉)的並不多

所以~優遊自在於其中的並不多~
而老蟹我也是仍有使命感~需要許多的資源~甚或是政治力~
只是~我要用的是鍛鍊智慧那個方法
因為~我自認為沒本事挑對顏色~哇哈~~

所以~目前仍奮力的泅泳中
會~漸入佳境~

DG

爾虞我詐的社會中~
費盡腦汁思考的是策略

誠信~往往招來的是多餘的算計和猜測
但~也成為立身的基本

輸與贏

還真的得等時間來定論


一位沙場老友 再次聲援


DG